20 de mayo de 2014

20 de mayo

El siguiente trabajo práctico se podrá realizar con el último material de lectura más otro diferente que podrán comprarlo en el negocio de 11 de Abril cercano a la calle Zapiola a partir del miércoles 21/5.

Trabajo práctico Nro. 3:   

 Identidad nacional ayer.......¿diversidad cultural hoy?

1- ¿Qué son las sociedades multiculturales?
2- En los siglos XVIII y XIX al conformarse en Europa los primeros Estados nacionales o Estados modernos ¿cuál fue la postura ante la diversidad multicultural?, ¿a qué obedeció la misma?
3- En Argentina, y como reflejo de los Estados nacionales europeos, durante la segunda mitad del siglo XIX ¿cuáles fueron las acciones de gobierno tendientes a homogeneizar la diversidad cultural existente en nuestro territorio como producto del proceso de conformación del Estado?

En la actualidad. tanto a nivel mundial así como también en Argentina, se cuestiona la la idea tradicional del Estado nacional por la cual  cada Estado le corresponde a una nación. Hoy es difícil pensar en Estados que no tengan en su interior una rica diversidad cultural.

4- En cuanto a la diversidad cultural que sustenta a la sociedad de nuestro país:
     a) ¿cuáles son los diferentes grupos que fueron conformando a nuestra población a lo largo del tiempo?
     b) ¿cuáles de estos grupos fueron más valorizados que otros?


Diversidad cultural en Bahía Blanca

1- Lee del texto "Sociedad, cultura y territorio en la Argentina" pág. 21, la forma en que se plasma la diversidad cultural sobre el territorio de la ciudad de Buenos Aires.
     Observa también las imágenes de templos pertenecientes a diferentes cultos.

En el territorio de nuestra ciudad también es posible identificar la diversidad cultural que fue conformando a la sociedad bahiense.

2- Lee el material referido al patrimonio urbano y arquitectónico de Bahía Blanca para informarte sobre la participación de grupos de inmigrantes en nuestra ciudad.

3- Finalmente en grupos de 4 a 5 integrantes realicen un informe, para presentar en la primera semana de junio, desarrollando alguno de los siguientes temas:

  • Intervención de inmigrantes en la construcción de infraestructura de nuestra ciudad (fines del siglo XIX y principios del XX).
  • Creación e historia de centros de atención de salud o clubes deportivos por parte de grupos de inmigrantes.
  • Historia de algunas de las colectividades de inmigrantes limítrofes en nuestra ciudad.
  • Actividad comercial de las colectividades de inmigrantes y su localización en el centro de la ciudad.
  • Monumentos urbanos de diferentes colectividades que se asentaron en Bahía Blanca. Su localización.

Bibliografía:

  • Arzeno Mariana y otros.  Geografía. Argentina en la globalización. Editorial Santillana. Bs As. 2010.
  • Beneditti Alejandro y otra. Sociedad,cultura y territorio en la Argentina. Editorial Longseller. Bs.As. 2003.
  • Ataide Soraya y otros. Geografía. El mundo y la globalización. Editorial Santillana. Bs.aS. 2011.
  • Bianchi Aldo y otros. Ciencias Sociales. Editorial Tinta Fresca. Bs. As. 2005.
  • Viñuales Graciela María y Zingoni José María. Patrimonio urbano y arquitectónico de Bahía Blanca. 


 

2 de mayo de 2014

Mayo 2014

TERRITORIO Y TERRITORIALIDAD

1- Definí a los conceptos de territorio y territorialidad (ampliamente)
2- Busca un artículo de  un diario de tirada local o nacional, en el cual se puedan aplicar los conceptos que se han desarrollado en la teoría es decir que este considerado un territorio en el que se vean involucrados agentes territoriales, ya sea privados o estatales, que ejercen territorialidad sobre el mismo. 

CONFORMACIÓN DEL TERRITORIO NACIONAL

Observando los mapas de la bibliografía y los que se han adjuntado a las mismas respondé a los siguientes planteos:

1- ¿Qué períodos están involucrados en cada uno de los mapas?
2- ¿Cuáles son los agentes territoriales involucrados en la producción de cada uno de los espacios representados en los mapas?
3- Determina para cada mapa la acción de territorializar y las territorialidades superpuestas en cada período.