ESCUELA NORMAL

CONSTRUCCIÓN DEL ESPACIO ARGENTINO

5to. B  Arte

TRABAJO PRÁCTICO: JERARQUIZACIÓN URBANA EN LAS REGIONES DEL PAÍS

Objetivos:

•          Reconocer la composición de la red urbana a nivel regional en Argentina
•          Establecer jerarquías urbanas en relación a la cantidad de población y funciones que desempeñan
•          Conocer las diferentes formas de las plantas urbanas e identificar los diversos de uso del suelo en las mismas
•          Aplicar contenidos conceptuales relacionados con el tema.
• 
  

Actividades:

La siguiente actividad deberán realizarla en forma grupal siendo necesario conformar 5 grupos de cinco y uno de tres.

Las regiones a tener en cuenta son: Noroeste (Jujuy, Salta, Tucumán, Santiago del Estero y Catamarca), Noreste (Formosa, Chaco, Corrientes y Misiones), Cuyo (Mendoza, San Juan, La Rioja y consideramos a San Luis), Pampeana (Santa Fe, Entre Ríos, Córdoba y Buenos Aires), Patagonia (Neuquén, Chubut, Santa Cruz y Tierra del Fuego) y Área Metropolitana Buenos Aires (A.M.B.A)

1-  A partir de la observación de mapas detecten a los principales centros poblados de la región a nalizar.

2-  A través de la lectura del material bibliográfico dado, o bien buscando nuevas fuentes de información, determinen, en la región de análisis los siguientes aspectos:

     a) Reconocer la red urbana existente jerarquizando a las ciudades en relación a la cantidad de población.

     b) Reforzar a dicha jerarquía teniendo en cuenta las funciones que desempeñan dentro de la trama.

     c) Establecer la conexión entre ellas a través de la redes de transporte y circulación.

3- Esquematicen en un dibujo, o bien en una representación cartográfica, todo lo analizado sobre la red urbana y la jerarquización de la misma

4-  Teniendo en cuenta a la cuidad principal, o a cualquiera de las otras ciudades, y realicen la siguiente actividad;

    a) Determinar qué tipo de plano es.

    b) Analizar como se distribuyen los usos del suelo.

 Fecha de entrega: 16 de septiembre.